miércoles, 13 de mayo de 2009

TAREA DE PILEO

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ESPAÑOL Y LITERATURA




LECTURA GLOBAL
TEXTO DEL ESCRITOR ARMANDO MONTENEGRO AGUILAR


COMENTARIO

EL AUTOR EN EN TONO MUY JOCOSO, HACE EN VARIAS OCASIONES ALUSIONES A ESCRITORES CONSAGRADOS COMO SARAMAGO. VARGAS LLOSA, REFERENTES AL ARTE DE ESCRIBIR, TODOS ELLOS CONVERGEN EN UNA SOLA COSA: ESCRIBIR REQUIERE DE MUCHA PERO MUCHA PACIENCIA, AGRÈGELE LA PARTE ANECDÒTICA QUE ES UN ALIVIO TANTO PARA EL LECTOR COMO PARA EL AUTOR. NO SE QUEDE ALLÌ, INTÈNTELO, Y SIGA LLENÀNDOSE DE CONOCIMIENTO.


CON UNA FRASE RELATO COMO ME PARECIÒ EL BLOG:

" SON ESCRITOS CON TEMAS PLACENTEROS EN NUESTRO HERMOSO IDIOMA ESPAÑOL, EN LAS ANECDOTAS EL ESPAÑOL SE NUTRE CON LENGUAJE CALLEJERO".


TEMAS QUE ME LLAMAN LA ATENCIÒN:

. CLARO, LOS ESTUDIANTES SÌ ESCRIBEN:

PARA LOGRAR ESTO, EL AUTOR DICE QUE LA ESCRITURA HAY QUE GOZARLA, LLEVAR UN ENTRENAMIENTO A DIARIO EN ESTE ARTE, NO DEJARNOS LLEVAR POR LA PEREZA, ESCRIBIR SOBRE TODO LO QUE NOS RODEA Y HACERLO DIVERTIDO.


. ¿POR QUÈ ESCRIBIMOS?

PORQUE TENEMOS ALGO QUE DECIR, PORQUE EL MUNDO ESTÀ RODEADO DE SUCESOS Y QUE ALGUIEN PARA PONERLOS EN ORDEN TIENE QUE CONTARLOS Y ESCRIBIRLOS. ESCRIBIMOS PORQUE NO QUEREMOS QUE LA MEMORIA TAMBIÈN MUERA.

. LO QUE ESCRIBEN LOS NIÑOS:

LOS NIÑOS NUNCA TRAGAN ENTERO.ESCRIBEN SOBRE OTRAS COSAS, OTROS MUNDOS MÀS CERCANOS A SU DIARIO VIVIR, ELLOS NO SON PENDEJOS. DEJARLOS QUE SUEÑEN, INVENTEN, ES LO MEJOR QUE NOSOTROS PODEMOS HACER.

. DURO CONTRA EL PLAGIO:

LO CAUSA LA PEREZA MENTAL Y EL MIEDO A ESCRIBIR CUANDO NO SE TIENEN LAS HERRAMIENTAS PARA REDACTAR UN BUEN TEXTO. ES FALTA DE ALFABETIZACIÒN, EJERCITACIÒN Y ENTRENAMIENTO PERMANENTE PARA NO "COPIAR LO DE LOS OTROS".

. EN LA ANÈCDOTA COMO ESTRATEGIA DIDÀCTICA E INVESTIGATIVA DEL RELATO DE VIDA:

NARRAR MOMENTOS DE VIDA NOS OFRECE CONFIANZA Y ORALIDAD. NOS DA PRIVACIDAD, LOS OYENTES SE ASOCIAN CON EXPERIENCIAS INDIVIDUALES Y OTROS QUIEREN NARRAR SU ANÈCDOTA, ES UN CONSTANTE APRENDIZAJE.

jueves, 7 de mayo de 2009

ENSAYO: HISTORIA DE LA INFORMATICA


"HISTORIA DE LA INFORMATICA

ENSAYO

POR: NICOLÀS RIVERA LLANOS

EL ORIGEN DE LAS MÀQUINAS DE CALCULAR ESTÀ DADO POR EL ÀBACO CHINO QUE PERMITÌA REALIZAR OPERACIONES DE ADICIÒN Y SUSTRACCIÒN. EN EL SIGLO XVII EL CIENTÌFICO FRANCÈS BLAS PASCAL INVENTÒ UNA MÀQUINA CALCULADORA QUE HACÌA SUMAS Y RESTAS, ESTE DISPOSITIVO SIRVIÒ COMO BASE PARA QUE EL ALEMÀN LEIBNITZ, EN EK SIGLO XVIII DESARROLLARA UNA MÀQUINA PARA HACER ADICIONES Y SUSTRACCIONES Y EFECTUARA OPERACIONES DE PRODUCTO Y COCIENTE. eN EL SIGLO XIX SE COMERCIALIZARON LAS PRIMERAS MÀQUINAS DE CALCULAR, EL MATEMÀTICO INGLÈS BABBAGE DESARROLLÒ LA MÀQUINA ANALÌTICA, LA CUAL PODÌA REALIZAR CUALQUIER OPERACIÒN MATEMÀTICA. ADEMÀS DISPONÌA DE UNA MEMORIA QUE PODÌA ALMACENAR 1000 NÙMEROS DE 50 CIFRAS Y HASTA PODÌA USAR FUNCIONES AUXILIARES, SIN EMBARGO SEGUÌA TENIENDO LA LIMITACIÒN DE SER MECÀNICA.
EN EL PRIMER TERCIO DEL SIGLO XX, CON EL DESARROLLO DE LA ELECTRÒNICA, SE EMPIEZAN A SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS TÈCNICOS QUE ACARREABAN ESTAS MÀQUINAS.
CON EL DESARROLLO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, SE CONSTRUYE EL PRIMER ORDENADOR, EL CUAL FUE LLAMADO MARK I Y SU FUNCIONAMIENTO SE BASABA EN INTERRUPTORES MECÀNICOS.
EN 1944 SE CONSTRUYÒ ENIAC, EL PRIMER ORDENADOR.
EN 1951 SON DESARROLLADOS EL UNIVAC I Y EL UNIVAC II
LA INFORMÀTICA SE DIVIDE EN 3 GENERACIONES:

PRIMERA:
ES ENTRE 1940 Y 1952, ERAN PARA USO EXCLUSIVO DE CIENTÌFICOS Y MILITARES. ERAN MÀQUINAS PESADAS Y CONSUMEN MUCHA ENERGÌA.

SEGUNDA:
EN 1958. NO CONSUMÌAN TANTA ENERGÌA, SU TAMAÑO NO ERA MUCHO MENOR.

TERCERA:
EN 1964, APARECE EL IBM 360. APARECE LA MULTIPROGRAMACIÒN, SE USARON LOS MINICOMPUTADORES.

CUARTA:
NO ES RECONOCIDO PORQUE ES UNA VARIACIÒN DE LA TERCERA.
USABAN MEMORIAS INTERNAS ELECTRÒNICAS EN VEZ DE NÙCLEOS DE FERRITA.

QUINTA:
APARECE A FINALES DE LOS SESENTA. CON MICROCOMPUTADORES Y DE USO PERSONAL. ACTUALMENTE SE PUEDEN USAR POR MÙLTIPLES USUARIOS."



LIBRO COLOMBIANO



LA REBELION DE LAS RATAS
AUTOR: FERNANDO SOTO APARICIO


RESUMEN:

ES LA HISTORIA DE UNA FAMILIA MUY POBRE, CASI INDIGENTE, QUE POR LOS CONFLICTOS DE LA VIOLENCIA DE LOS AÑOS 50, SE VE ABOCADA A DEJAR SUS FAENAS DEL CAMPO, SUS CULTIVOS, SU RANCHITO Y LLEGAR A UNA CIUDAD QUE NO LE OFRECE MÀS QUE DESVENTURAS Y HAMBRE . LA FAMILIA COMPUESTA ESTÀ COMPUESTA POR CUATRO MIEMBROS Y UNO AÙN NO NACIDO. EL PADRE, RUDECINDO CRISTANCHO , UN HOMBRE IGNORANTE, INCULTO, BUSCA REITERADAMENTE TRABAJO, HASTA QUE LO ENCUENTRA EN LAS MINAS DE CARBÒN DE LA PINTADA. MARIENA, LA HIJA ADOLESCENTE, CON UN CORAZÒN INQUIETO Y BELLA, PACHO, SU HERMANO, CON ESPÌRITU DE LADRON, REBELDE, Y PASTORA ESPOSA DE RUDECINDO Y MADRE DE MARIENA Y PACHO. AL NO ENCONTRAR DONDE VIVIR, DECIDEN HACERLO EN LAS AFUERAS DEL PUEBLO, PROPIAMENTE, EN EL BASURERO. ALLÌ CONOCEN A CÀNDIDA Y A SU HIJO. ELLA ANTERIORMENTE HABÌA SIDO AMANTE DE UN HOMBRE APODADO EL DIABLO. CORREN SUS VIDAS EN MEDIO DE LA POBREZA, EL ACEDIO DEL HAMBRE, DE LAS INJUSTICIAS. EN EL ESPIRITU DE LOS QUE TRABAJAN EN LA MINAS EMPIEZA A CRECER UN REBELIÒN CADA DÌA MÀS GRANDE FRUTO DEL HAMBRE, DE LOS MALOS TRATOS DE LOS CAPATACES, DE LOS SUELDOS MISERABLES Y DE LAS EXTENSAS JORNADAS DE TRABAJO. RUDECINDO, ATRAIDO MÀS POR LA CURIOSIDAD QUE POR EL DESEO DE BUSCAR VENGANZA, ASISTE A LAS REUNIONES CON SUS COMPAÑEROS Y SE DA LA HUELGA PARA REINVINDICAR SUS DERECHOS. ÈL NO ESTÀ ACOSTUMBRADO A BEBER Y ESTOS TRAGOS HACEN QUE SE TRANSFORME EN OTRA PERSONA. YA NO ES EL MISMO HOMBRE HUESUDO Y EXTREMADAMENTE TÌMIDO. LOS DUEÑOS DE LAS MINAS Y DE TODO EL PUEBLO CON LA AYUDA DE LA POLICÌA DECIDE TERMINAR CON LA HUELGA. DISPARAN SIN MISERICORDIA Y UNA BALA ATRAVIEZA EL CORAZÒN DE RUDECINDO. ESTA ES LA HISTORIA DE MUCHOS CAMPESINOS QUE HUYENDO DE LAS MATANZAS EN EL CAMPO LLEGAN A UNA CIUDAD EXTRAÑA, CIUDAD EN DONDE TODO ES MECANIZADO, LA GENTE NO ES SOLIDARIA, SE COME SI SE TIENE DINERO, CIUDAD QUE CONSIDERA EL CAMPESINO IGNORANTE COMO UN ANIMAL DIGNO DE EXPLOTACIÒN Y QUE NO TIENE VALOR.
ESTE LIBRO NO PIERDE VALOR CON EL PASO DE LOS AÑOS, MUESTRA LOS RIGORES DE LA POBREZA EXTREMA, LAS DECISIONES QUE SE PUEDEN TOMAR CUANDO EL HAMBRE ACOSA, CUANDO EL SER HUMANO ESTÀ SÒLO Y AGOBIADO POR FALTARLE EL SUSTENTO A SU FAMILIA.


sábado, 2 de mayo de 2009

PROYECTO DE VIDA

PROYECTO DE VIDA DE NICOLAS RIVERA LLANOS
MAYO 1 DE 2009

COMO SOY

Soy un joven de 16 años, mido 1.73 mt, peso 70 kilos, soy delgado, mi piel es morena, mi pelo es castaño oscuro y ondulado suelto. Mis pies son grandes, calzo 43.

CUALIDADES

Hogareño, metòdico, sincero, habilidoso, me esfuerzo al màximo en lo que llevo a cabo.

COSAS QUE ME GUSTARIA HACER EN LA VIDA

. estudiar la carrera de Criminalìstica y Ciencias Forenses
. trabajar en el CTI
. tener una propiedad raìz en Estados Unidos
. viajar a europa y a asia
. tener una buena posiciòn econòmica
. tener una computadora personal de ùltima generaciòn
. completar la colecciòn de carros en miniatura
. hacer ejercicios fìsicos con mayor regularidad
. obtener el puntaje màs alto del colegio en las pruebas de icfes
. mejorar mis relaciones intrafamiliares

OBJETIVOS DE LARGO PLAZO

. incorporarme a la FAC, definiendo mi situaciòn militar
. estudiar criminalìstica
. obtener un trabajo relacionado con la profesiòn bien remunerdo
. tener una familia constituida a los 35 años

OBJETIVOS DE LARGO PLAZO CONVERTIDOS A MEDIANO PLAZO

. elegir la carrera de criminalìstica o afines
. pasar el proceso de incorporaciòn a la FAC
. con el trabajo bien remunerado poder instalar mi propio negocio de sistematizaciòn, laboratorio forense.
. en la Fuerza Aèrea estudiar tècnico de aviaciòn

OBJETIVOS A CORTO PLAZO

. estudiar, preparar trabajos y evaluaciones para el pròximo periodo acadèmico para asì dar un paso màs en el ùltimo año de bachillerato
. realizar el PreIcfes
. ocupar el primer lugar acadèmico

PLAN DE TRABAJO

HABILIDADES
tenacidad, decisivo, autodidacta

DEBILIDADES
timidez, orgullo, pereza, malgenio

CRONOGRAMA

PROYECTO' MEJORAR MI ASPECTO FISICO'
ESTRATEGIA Inscribirme en un gimnasio y asistir regularmente, seguir una dieta baja en grasas
TIEMPO inmediato

PROYECTO'SER MAS AMISTOSO'
ESTRATEGIA realizar actividades al aire libre, inscribirme en cursos
TIEMPO Fin de semana

PROYECTO 'DEJARME CRECER LAS UÑAS'
ESTRATEGIA realizar actividades que mantengan ocupado
TIEMPO 1 VEZ SEMANAL

PROYECTO 'PREPARARME INTELECTUALMENTE
ESTRATEGIA realizar el preicfes que el colegio ofrece, asistir a todas las clases
TIEMPO 5 meses

PROYECTO ' ACERCARME A DIOS'
ESTRATEGIA asistir a los oficios religiosos, realizar oraciòn
TIEMPO constantemente

PROYECTO 'TENER INTERNET EN CASA'
ESTRATEGIA ahorrar en otros gastos innecesarios
TIEMPO 20 dìas