TAREA DE PILEO

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ESPAÑOL Y LITERATURA




LECTURA GLOBAL
TEXTO DEL ESCRITOR ARMANDO MONTENEGRO AGUILAR


COMENTARIO

EL AUTOR EN EN TONO MUY JOCOSO, HACE EN VARIAS OCASIONES ALUSIONES A ESCRITORES CONSAGRADOS COMO SARAMAGO. VARGAS LLOSA, REFERENTES AL ARTE DE ESCRIBIR, TODOS ELLOS CONVERGEN EN UNA SOLA COSA: ESCRIBIR REQUIERE DE MUCHA PERO MUCHA PACIENCIA, AGRÈGELE LA PARTE ANECDÒTICA QUE ES UN ALIVIO TANTO PARA EL LECTOR COMO PARA EL AUTOR. NO SE QUEDE ALLÌ, INTÈNTELO, Y SIGA LLENÀNDOSE DE CONOCIMIENTO.


CON UNA FRASE RELATO COMO ME PARECIÒ EL BLOG:

" SON ESCRITOS CON TEMAS PLACENTEROS EN NUESTRO HERMOSO IDIOMA ESPAÑOL, EN LAS ANECDOTAS EL ESPAÑOL SE NUTRE CON LENGUAJE CALLEJERO".


TEMAS QUE ME LLAMAN LA ATENCIÒN:

. CLARO, LOS ESTUDIANTES SÌ ESCRIBEN:

PARA LOGRAR ESTO, EL AUTOR DICE QUE LA ESCRITURA HAY QUE GOZARLA, LLEVAR UN ENTRENAMIENTO A DIARIO EN ESTE ARTE, NO DEJARNOS LLEVAR POR LA PEREZA, ESCRIBIR SOBRE TODO LO QUE NOS RODEA Y HACERLO DIVERTIDO.


. ¿POR QUÈ ESCRIBIMOS?

PORQUE TENEMOS ALGO QUE DECIR, PORQUE EL MUNDO ESTÀ RODEADO DE SUCESOS Y QUE ALGUIEN PARA PONERLOS EN ORDEN TIENE QUE CONTARLOS Y ESCRIBIRLOS. ESCRIBIMOS PORQUE NO QUEREMOS QUE LA MEMORIA TAMBIÈN MUERA.

. LO QUE ESCRIBEN LOS NIÑOS:

LOS NIÑOS NUNCA TRAGAN ENTERO.ESCRIBEN SOBRE OTRAS COSAS, OTROS MUNDOS MÀS CERCANOS A SU DIARIO VIVIR, ELLOS NO SON PENDEJOS. DEJARLOS QUE SUEÑEN, INVENTEN, ES LO MEJOR QUE NOSOTROS PODEMOS HACER.

. DURO CONTRA EL PLAGIO:

LO CAUSA LA PEREZA MENTAL Y EL MIEDO A ESCRIBIR CUANDO NO SE TIENEN LAS HERRAMIENTAS PARA REDACTAR UN BUEN TEXTO. ES FALTA DE ALFABETIZACIÒN, EJERCITACIÒN Y ENTRENAMIENTO PERMANENTE PARA NO "COPIAR LO DE LOS OTROS".

. EN LA ANÈCDOTA COMO ESTRATEGIA DIDÀCTICA E INVESTIGATIVA DEL RELATO DE VIDA:

NARRAR MOMENTOS DE VIDA NOS OFRECE CONFIANZA Y ORALIDAD. NOS DA PRIVACIDAD, LOS OYENTES SE ASOCIAN CON EXPERIENCIAS INDIVIDUALES Y OTROS QUIEREN NARRAR SU ANÈCDOTA, ES UN CONSTANTE APRENDIZAJE.